Начальник управления образования Тамбовской области Татьяна Котельникова ответила на вопросы, которые всё чаще поступают в канун нового учебного года.
Больше всего волнует родителей тамбовских школьников формат обучения в условиях сегодняшней эпидемиологической ситуации, и как изменится деятельность школы в этом учебном году.
«В тамбовских школах мы планируем новый учебный год начать с 1 сентября в классической традиционной форме. При организации обучения в условиях распространения коронавирусной инфекции будет использован опыт, наработанный при проведении Единого государственного экзамена с соблюдением всех требований Роспотребнадзора. Если ситуация ухудшится, мы готовы перейти на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий согласно резервному плану перехода, но не массово, а отдельными классами или группами с учетом количества заболевших обучающихся», - разъяснила Татьяна Котельникова.
Она отметила, что такой метод уже успешно опробован тамбовскими педагогами. При переводе классов на карантин в прошлом учебном году каждую неделю проводился мониторинг условий дистанционного обучения. Так, оценивались технические возможности каждого ученика, созданные условия, используемые цифровые образовательные платформы, средства взаимодействия с учителем и классом.
Что касается предстоящих праздничных линеек, то они пройдут в привычном режиме, но с соблюдением антиковидных мер. Так, школам и колледжам управление образования рекомендует отметить День знаний на открым воздухе, при этом учащимся желательно быть в медицинских масках. Помимо линеек, 1 сентября в школах проведут классные часы в рамках Всероссийского урока в честь Года науки и технологий.
Как сообщила Татьяна Котельникова, в целом система образования Тамбовской области готова к началу нового учебного года. Все учебные организации прошли приемку.
«Организации дополнительного образования также начнут учебный год в очном режиме. Чтобы дети могли получать качественное дополнительное образование, нами проведена большая работа по наполнению Программного навигатора дополнительного образования Тамбовской области новыми программами. В Навигаторе дополнительно разместили свои программы организации среднего профессионального и высшего образования, а также спортивные организации по программам спортивной подготовки. Кроме того, к новому учебному году мы приступаем с более развитой инфраструктурой дополнительного образования детей. Улучшена материально-техническая база для реализации дополнительных общеобразовательных программ в школах на базе новых структур: «IT-куб», «Агрокуб»; Центры «Точка роста», детские технопарки «Кванторум», созданных в рамках национального проекта «Образование», - рассказала начальник управления образования и науки области.
Также родителей волнует вопрос большой нагрузки в школе. Детям задают большое количество домашних заданий и родители сетуют на то, что ребенку совершенно некогда отдохнуть.
«Это вопрос безусловно важный и волнует он не только родителей, но и профессиональное сообщество, и органы власти», - отметила Татьяна Котельникова.
Министерством просвещения РФ в мае этого года утвержден обновленный федеральный государственный стандарт основного общего образования, который вступит в действие в сентябре 2022 года. Его введение потребует пересмотра подходов к организации образовательного процесса, корректировки образовательной программы в части планируемых результатов и серьезного пересмотра содержания каждого предмета. Кроме этого, Министерством поставлена задача по подготовке учебников в соответствии с обновленным стандартом, в которых учебное содержание полностью адекватно возрастным и психологическим особенностям учеников. Эти учебники пройдут серьезнейшую экспертизу на федеральном уровне и только после этого будут рекомендованы к использованию в школах.
Отметим, 1 сентября образовательный процесс начнут 835 образовательных организаций, в том числе: 285 детских садов, 422 школы, 99 организаций дополнительного образования детей, 25 профессиональных образовательных организаций, 4 вуза. К учебному процессу приступят 190 тыс. детей и 18,3 тыс. педагогических работников.
