Им стала учитель русского языка и литературы Татановской средней школы Мария Колмакова. Теперь ей предстоит защищать честь муниципального округа в региональном этапе фестиваля, который является самым важным и результативным в системе профобразования. Параллельно с учителями, которые делились опытом друг с другом и попутно выявляли самых-самых, в «своем» конкурсе участвовали воспитатели дошкольных учреждений. Имена победителей были озвучены тот же день.
Среди учителей, которых делегировали на муниципальный конкурс учебные заведения, много молодежи. Из пятерых участников молодых специалистов двое. Учитель физической культуры Комсомольской школы Сергей Лихачев работает с детьми четыре года. Участник федерального проекта «Учитель для России» в свое время был тепло принят коллегами и учениками. Ребята утверждают, что он «на их волне», а потому школьные уроки физкультуры любят практически все мальчишки и девчонки, среди них стало больше ценителей активного досуга. Сергей успешно прошел и все творческие испытания конкурса, удостоившись награды в номинации «Молодость и талант».
Учитель английского языка Муштари Ахунова работает в Новолядинской школе. В профессии она три года. Несмотря на небольшой педагогический опыт, ей удалось получить высокие баллы за все конкурсные задания и в итоге стать призером.
Конкуренцию ей составили преподаватель-организатор ОБЗР Горельской школы Тамара Нехорошева, которая тоже заняла призовое место, а также учитель начальных классов из Стрелецкой школы Зоя Куликова, ставшая лучшей в номинации «Педагогическое мастерство».
— В Тамбовском муниципальном округе много талантливых педагогов, у которых есть чему поучиться. Конкурс — это одна из площадок по обмену опытом, - считает консультант управления образования администрации Тамбовского муниципального округа Светлана Солозобова. — Учителя с большим стажем работы делятся своими наработками, авторскими методиками, молодежь, пробуя свои силы в решении конкурсных задач, рассказывает о том, какими качествами и знаниями должен обладать современный учитель, стремятся к идеалам.
В этом году конкурсантам помимо проведения открытого урока с учениками и мастер-класса с учителями довелось долго и обстоятельно пообщаться во время педагогического совета, посвященного существующей концепции патриотического воспитания школьников и вариантам ее усовершенствования. В диалог были вовлечены все пять участников конкурса, а продолжался он больше двух часов.
